年级组长工作总结(大学学生会有哪些不堪的事儿)
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2023-11-23
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1. 年级组长工作总结,大学学生会有哪些不堪的事儿?
好多啊!!!
我们班长(也是年级长)还有我们系的学生会,就是大奇葩
大二十月份的时候不是有教师节么,教师节当天我到了教室,我们班长突然站起来和我们说:今天是教师节,所以我买了一份礼物给老师,等下我会以我们全班的名义送给老师,等会儿下课了大家记得交十五块钱给我,这是礼物钱
我???
excuse me??你买礼物之前问过我了么??我没同意你去买这个礼物啊,我也不需要你以我(当然还有其他人)的名义送老师礼物啊,我和老师真没熟到这程度,再说了,你要收我钱,你总得给我看明细吧,我连你礼物送的是啥都不知道你就问我要钱,你好意思么??我们班一共二十多个人,加起来礼物得花了近四百,你买了啥就这么多钱,票据呢??话说回来我们明明交了班费啊,大一的班费还一毛钱都没用过呢,你这笔钱不能从班费支出??
然而,居然没有一个人对此有任何质疑,我和两个室友说了我的看法她们都很同意我,所以我们决定先不交钱,等班长问我们要的时候我们再问他要收据,结果。。班长居然就不来问我要钱了,更坑的是,一个礼拜以后我和那俩室友讲起这件事,她们居然告诉我她们都把钱给班长了,我???
然后还是这个班长,有段时间我很忙,我是系里学生会宣传部的,系里有什么活动我都需要去跟拍然后回去写报道,与此同时我还是我们系辩论队的(很不幸和班长是队友),那个时候校级辩论赛也进行到比较关键的时候,我每天忙的就想骂娘,有一天我们辩论队开会,正式开会之前随便聊天的时候带我们的一个学姐问我们最近是不是很忙,我刚想说真的忙的要死,我们班长悠悠然的接话说不啊,我们最近挺空的,也没什么事,我还和系主任建议说可以多搞两个活动呢,我在一旁???大哥你知不知道我们系一周的常规活动就有四五个,加上不常规的活动我有时候周末都得搭进去,你一个艺术团的整天没事做可以去帮帮别的部门啊,我们累死了对你有什么好处???我知道你和系主任讲这种话她爱听,但你能不能考虑一下我们剩下的人的死活??
依旧是这个班长,我们每个学年结束的时候会有一个部门年终总结,这位大哥在总结大会上,当着我们的面,认真的说:其实今年的活动一点也不多,我知道有很多部门都在私底下抱怨
2. 如何做一名优秀的语文教研组长?
个人认为作为一名优秀的语文教研组长,肩负着三大任务:
第一、具备扎实的理论功底和先进的教学理念。
在课改的背景下,如果没有扎实的理论功底,不及时更新教育理念,很容易在课程教学改革中迷失方向,在纷繁复杂的问题面前手足无措。我认为解决的办法是:1、学习新的教育理论,教育政策,让理论成为工作的先导,组织语文教师参加对新课程标准及教材的培训,使老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,是对修订大纲的新发展,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。同时结合教学实际。2、课堂是课程改革的主渠道,而教师的参与则是关键,否则教材再怎么改,观念再怎么新也无济于事。因此要大力开展课堂教学改革,推优扶新。3、以教学活动为载体,为教师提供展示自我的平台。教研组的活动,能有效地激活学科的教学研究,营造互动式对话的氛围,引起教师个体之间的反思与共鸣,帮助教师实现理念的更新,观念的变革,行为的转变。
第二、具备深厚的业务功底和强烈的研究意识
语文教研组长是语文学科的带头人,首先应该具备精湛的教学能力。有深厚坚实的教育理论与学科基础知识,有先进的教育观念和创新精神,能根据语文学科的特点,针对学生实际,有效的实施教学,且教学效果优秀。其次,还应具备科研能力,有不断的进取精神,较强的学习能力;有独创有效的研究教材,研究学生,研究课堂和教学方法等能力,还有组织本组老师,优选课题,实施课题的全程研究的能力。
第三,具备鲜明的队伍培养意识和较强的组织管理能力。
和谐的人际关系是教研组长展开工作的基本前提。现实的社会是一个加强合作的社会,不懂合作就无法取得成功。语文教研组长尤其应该做协调交际的能手。面对上有众多中层干部,下有众多教师,处于“中间受挤”的位置的实际情况,要有超人的大度和包容,要有协调能力。要维护领导的权威,完成领导交给的任务;要协助学校行政做好教师的思想工作,努力调动教师关心学校、关心教研组工作的主动性和积极性。发扬团队精神,开展传、帮、带工作,对不同差异、甚至个性特异的教师要学会尊重和接纳,要学会“求大同,存小异”,与同事沟通合作,在合作中多赢并进。
这三大任务是相互联系的。只有具备扎实的理论功底和先进的教学理念,才能持续地引领本组教师形成正确的课程改革的教学理念;只有具备深厚的业务功底和强烈的研究意识,才能持续地引领本组教师探索和实践语文学科本色教育教研活动;只有具备鲜明的队伍培养意识和较强的组织管理能力,才能在本组教师群体中形成合力、提高效率、实现语文教学的规范性、实效性、可持续发展性。
3. 科室副主任职责有哪些?
科室副主任职责
1、在院长的领导下,负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
2、制定本科工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。
3、领导本科人员,对病员进行医疗护理工作,完成医疗任务。
4、定时查房,共同研究解决危重疑难病例诊治上的问题。
4. 2016年疾控中心工作总结结尾怎么写?
检查、安全与管理的重要。没有范文。以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。 主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。 3、落款 署名与日期。
5. 现在被评为年度优秀公务员或事业人员后?
公务员及事业单位工作人员年度考核为优秀的,均有奖励。奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。第一,实施奖励均有法律、法规、规章及相关政策规定。对年度考核评为优秀公务员的奖励依据是《公务员法》及《公务员奖励规定》(2020年12月28日中共中央组织部发布)。《公务员法》第四十九条规定:“ 公务员或者公务员集体有下列情形之一的,给予奖励”,第五十条规定:“ 奖励分为:嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号。”《公务员奖励规定》第十条:“ 对在本职工作中表现突出、有显著成绩的,应当定期给予奖励。其中,对年度考核被确定为优秀等次的公务员,予以嘉奖;连续3年被确定为优秀等次的,记三等功。”事业单位年度考核为优秀的人员实施奖励依据的是《事业单位人事管理条例》和《事业单位工作人员奖励规定》(人社部规〔2018〕4号)。《事业单位人事管理条例》第二十七条规定:“奖励分为嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号。”《事业单位工作人员奖励规定》第十条规定:“根据工作需要和队伍建设实际开展定期奖励,一般以年度或者聘(任)期为周期,以年度考核、聘(任)期考核结果为主要依据。”
第二,对年度考核为优秀的人员给予精神奖励。精神奖励是奖励的主要方式。年度考核为优秀的公务员可获嘉奖奖励,连续三年年度考核为优秀的公务员可获记三等功奖励。事业单位工作人员考核为优秀的人员一般可以获得嘉奖。对获奖的人员均采取发文件通报表扬、颁发证书的方式给予精神奖励,以鼓励获奖人员再接再厉,保持荣誉,再创新业绩。
第三,对年度考核为优秀的人员发放奖金。《公务员法》规定,公务员在定期考核中被确定为优秀、称职的,按照国家规定享受年终奖金;对受奖励的公务员或者公务员集体予以表彰,并给予一次性奖金或者其他待遇。因此,年度考核为优秀的公务员可以获得两项奖金,一是年度考核为优秀的按本人上年度十二月份的基本工资发放一次性奖金,也就是我们常说的第十三个月工资;二是获得嘉奖的发放一次性奖金1500元,记三等功的发放一次性奖金3000元。事业单位工作人员目前没有“十三个月工资”给予奖励,个别省市制定了针对嘉奖及以上奖励发放一次性奖金的政策。
请点击关注、点赞、转发,我们一起研入职聊职场,为你解答职场难题。欢迎留言讨论,一同成长。6. 化工设备科主任2015上半年工作总结?
设备工作总结报告的基本内容:
1、分门别类表列主设备装机(设备档案;设备折旧率与财务协定由)和备用设备容量。
2.本年度设备的(设备中、大修、报废)运行状况,及当年维护保养预算与实际投资(增长或节约)的差距。
3、表列受强腐蚀设备及易损零、部件(形成档案)状况。预算新一年度设备更新、维护保养、大修等的经济投资预算。最关键的还是应在前言和结语中擦擦鞋。
7. 质检组长工作总结?
但凡总结,一般都包括这么几个部分:一是工作概况,也就是常说的开头;二是具体工作开展情况,这是重点;三是工作分析,什么地方做的好,什么地方做得不够好;四是下步工作打算,总结就是为了今后工作的更好开展,这个一般都该有。
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1. 年级组长工作总结,大学学生会有哪些不堪的事儿?
好多啊!!!
我们班长(也是年级长)还有我们系的学生会,就是大奇葩
大二十月份的时候不是有教师节么,教师节当天我到了教室,我们班长突然站起来和我们说:今天是教师节,所以我买了一份礼物给老师,等下我会以我们全班的名义送给老师,等会儿下课了大家记得交十五块钱给我,这是礼物钱
我???
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然而,居然没有一个人对此有任何质疑,我和两个室友说了我的看法她们都很同意我,所以我们决定先不交钱,等班长问我们要的时候我们再问他要收据,结果。。班长居然就不来问我要钱了,更坑的是,一个礼拜以后我和那俩室友讲起这件事,她们居然告诉我她们都把钱给班长了,我???
然后还是这个班长,有段时间我很忙,我是系里学生会宣传部的,系里有什么活动我都需要去跟拍然后回去写报道,与此同时我还是我们系辩论队的(很不幸和班长是队友),那个时候校级辩论赛也进行到比较关键的时候,我每天忙的就想骂娘,有一天我们辩论队开会,正式开会之前随便聊天的时候带我们的一个学姐问我们最近是不是很忙,我刚想说真的忙的要死,我们班长悠悠然的接话说不啊,我们最近挺空的,也没什么事,我还和系主任建议说可以多搞两个活动呢,我在一旁???大哥你知不知道我们系一周的常规活动就有四五个,加上不常规的活动我有时候周末都得搭进去,你一个艺术团的整天没事做可以去帮帮别的部门啊,我们累死了对你有什么好处???我知道你和系主任讲这种话她爱听,但你能不能考虑一下我们剩下的人的死活??
依旧是这个班长,我们每个学年结束的时候会有一个部门年终总结,这位大哥在总结大会上,当着我们的面,认真的说:其实今年的活动一点也不多,我知道有很多部门都在私底下抱怨
2. 如何做一名优秀的语文教研组长?
个人认为作为一名优秀的语文教研组长,肩负着三大任务:
第一、具备扎实的理论功底和先进的教学理念。
在课改的背景下,如果没有扎实的理论功底,不及时更新教育理念,很容易在课程教学改革中迷失方向,在纷繁复杂的问题面前手足无措。我认为解决的办法是:1、学习新的教育理论,教育政策,让理论成为工作的先导,组织语文教师参加对新课程标准及教材的培训,使老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,是对修订大纲的新发展,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。同时结合教学实际。2、课堂是课程改革的主渠道,而教师的参与则是关键,否则教材再怎么改,观念再怎么新也无济于事。因此要大力开展课堂教学改革,推优扶新。3、以教学活动为载体,为教师提供展示自我的平台。教研组的活动,能有效地激活学科的教学研究,营造互动式对话的氛围,引起教师个体之间的反思与共鸣,帮助教师实现理念的更新,观念的变革,行为的转变。
第二、具备深厚的业务功底和强烈的研究意识
语文教研组长是语文学科的带头人,首先应该具备精湛的教学能力。有深厚坚实的教育理论与学科基础知识,有先进的教育观念和创新精神,能根据语文学科的特点,针对学生实际,有效的实施教学,且教学效果优秀。其次,还应具备科研能力,有不断的进取精神,较强的学习能力;有独创有效的研究教材,研究学生,研究课堂和教学方法等能力,还有组织本组老师,优选课题,实施课题的全程研究的能力。
第三,具备鲜明的队伍培养意识和较强的组织管理能力。
和谐的人际关系是教研组长展开工作的基本前提。现实的社会是一个加强合作的社会,不懂合作就无法取得成功。语文教研组长尤其应该做协调交际的能手。面对上有众多中层干部,下有众多教师,处于“中间受挤”的位置的实际情况,要有超人的大度和包容,要有协调能力。要维护领导的权威,完成领导交给的任务;要协助学校行政做好教师的思想工作,努力调动教师关心学校、关心教研组工作的主动性和积极性。发扬团队精神,开展传、帮、带工作,对不同差异、甚至个性特异的教师要学会尊重和接纳,要学会“求大同,存小异”,与同事沟通合作,在合作中多赢并进。
这三大任务是相互联系的。只有具备扎实的理论功底和先进的教学理念,才能持续地引领本组教师形成正确的课程改革的教学理念;只有具备深厚的业务功底和强烈的研究意识,才能持续地引领本组教师探索和实践语文学科本色教育教研活动;只有具备鲜明的队伍培养意识和较强的组织管理能力,才能在本组教师群体中形成合力、提高效率、实现语文教学的规范性、实效性、可持续发展性。
3. 科室副主任职责有哪些?
科室副主任职责
1、在院长的领导下,负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
2、制定本科工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。
3、领导本科人员,对病员进行医疗护理工作,完成医疗任务。
4、定时查房,共同研究解决危重疑难病例诊治上的问题。
4. 2016年疾控中心工作总结结尾怎么写?
检查、安全与管理的重要。没有范文。以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。 主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。 3、落款 署名与日期。
5. 现在被评为年度优秀公务员或事业人员后?
公务员及事业单位工作人员年度考核为优秀的,均有奖励。奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。第一,实施奖励均有法律、法规、规章及相关政策规定。对年度考核评为优秀公务员的奖励依据是《公务员法》及《公务员奖励规定》(2020年12月28日中共中央组织部发布)。《公务员法》第四十九条规定:“ 公务员或者公务员集体有下列情形之一的,给予奖励”,第五十条规定:“ 奖励分为:嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号。”《公务员奖励规定》第十条:“ 对在本职工作中表现突出、有显著成绩的,应当定期给予奖励。其中,对年度考核被确定为优秀等次的公务员,予以嘉奖;连续3年被确定为优秀等次的,记三等功。”事业单位年度考核为优秀的人员实施奖励依据的是《事业单位人事管理条例》和《事业单位工作人员奖励规定》(人社部规〔2018〕4号)。《事业单位人事管理条例》第二十七条规定:“奖励分为嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号。”《事业单位工作人员奖励规定》第十条规定:“根据工作需要和队伍建设实际开展定期奖励,一般以年度或者聘(任)期为周期,以年度考核、聘(任)期考核结果为主要依据。”
第二,对年度考核为优秀的人员给予精神奖励。精神奖励是奖励的主要方式。年度考核为优秀的公务员可获嘉奖奖励,连续三年年度考核为优秀的公务员可获记三等功奖励。事业单位工作人员考核为优秀的人员一般可以获得嘉奖。对获奖的人员均采取发文件通报表扬、颁发证书的方式给予精神奖励,以鼓励获奖人员再接再厉,保持荣誉,再创新业绩。
第三,对年度考核为优秀的人员发放奖金。《公务员法》规定,公务员在定期考核中被确定为优秀、称职的,按照国家规定享受年终奖金;对受奖励的公务员或者公务员集体予以表彰,并给予一次性奖金或者其他待遇。因此,年度考核为优秀的公务员可以获得两项奖金,一是年度考核为优秀的按本人上年度十二月份的基本工资发放一次性奖金,也就是我们常说的第十三个月工资;二是获得嘉奖的发放一次性奖金1500元,记三等功的发放一次性奖金3000元。事业单位工作人员目前没有“十三个月工资”给予奖励,个别省市制定了针对嘉奖及以上奖励发放一次性奖金的政策。
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设备工作总结报告的基本内容:
1、分门别类表列主设备装机(设备档案;设备折旧率与财务协定由)和备用设备容量。
2.本年度设备的(设备中、大修、报废)运行状况,及当年维护保养预算与实际投资(增长或节约)的差距。
3、表列受强腐蚀设备及易损零、部件(形成档案)状况。预算新一年度设备更新、维护保养、大修等的经济投资预算。最关键的还是应在前言和结语中擦擦鞋。
7. 质检组长工作总结?
但凡总结,一般都包括这么几个部分:一是工作概况,也就是常说的开头;二是具体工作开展情况,这是重点;三是工作分析,什么地方做的好,什么地方做得不够好;四是下步工作打算,总结就是为了今后工作的更好开展,这个一般都该有。
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